退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张莉莉;
江苏淮安市实验小学;
舞蹈; 构建; 音乐课堂;
机译:是什么让我们一样? 是什么让我们不同? 在艺术治疗,舞蹈运动疗法和音乐治疗中的共享模型和手册的开发社区心理保健中的舞蹈运动疗法和音乐疗法
机译:音乐,舞蹈和Sama-Bajau的“散居者”:通过民族舞蹈音乐学的观点理解社区之间的联系
机译:音乐,舞蹈和全部艺术作品:舞蹈音乐学的理论和实践
机译:从魅力领导理论的角度来看,了解如何在大学培养课堂辅导的魅力
机译:谈到魔术:音乐现代主义平凡中的魅力与魅力
机译:谷歌课堂融入护理学生临床病理课程的接受与影响:技术验收模型方法
机译:专业发展支持将舞蹈融入小学课堂
机译:莫扎特音乐引发的音乐情绪对认知失调的调和作用。
机译:将主动学习经验融入课堂的方法
机译:“故事波普尔”-舞蹈融入儿童节目
机译:互动控制舞蹈音乐以实现舞蹈动作
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。