认知结构视域下的说明文教学策略探析——以统编语文教材五年级上册第五单元的教学为例

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• 来源
  《小学教学参考》 |2022年第19期|70-72|共3页
• 作者

  杨思昂;

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• 作者单位

  江苏淮安市王兴中心小学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 汉语语文;
• 关键词

  说明文; 认知结构; 策略探析;