初中'英语影视欣赏'拓展课程的开发与实践

徐杰

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初中'英语影视欣赏'拓展课程的开发与实践

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,应"创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道".这为一线英语教师开发与实施校本课程提供了方向与指南.在"英语影视欣赏"拓展课程开发中,重点关注课程目标制定、内容选定、课程实施、保障与开发、评价体系等方面.影视欣赏课程教学可具体分为导读、欣赏、分析、模仿、延展环节.在选择影视资源时,应思想性与趣味性相结合,考虑学生的听力水平和学习渐进性,注意选择配有中英文字幕的影片.

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来源
《中学教学参考》 |2018年第1期|28-31|共4页
作者
徐杰;
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作者单位

浙江杭州市余杭区临平第五中学 311100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中; 英语影视欣赏; 拓展课程; 开发;

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