善用历史材料增强高中历史教学育人功能

陈红卫

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善用历史材料增强高中历史教学育人功能

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历史课程的设置是学生了解世界发展的主要途径.随着社会的不断发展,高中历史教师也逐渐开始改变教学模式,逐渐加强历史材料的运用.历史材料在高中历史的学习中占据着重要的地位.历史材料的运用,能够有效增强高中历史教学的育人功能,促进学生的全面发展.要通过历史材料增强高中历史教学育人功能,高中历史教师可:让学生自主收集历史材料;将历史材料与当前社会相结合,加强学生的思想教育;设置思维碰撞,落实育人目标;联系生活实际,加强对学生的思想教育.

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来源
《中学教学参考》 |2018年第22期|76-77|共2页
作者
陈红卫;
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作者单位

浙江师范大学附属泽国高级中学 317523;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史材料; 高中历史教学; 育人功能;

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