初中语文专题教学要有语文味——以《广告多棱镜》为例

李浴阳

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苏教版语文教材设置的专题属于综合性学习的范畴.专题虽具有多学科的整合性和学习过程的实践性,但专题教学更应该突出本学科的特点,要教出语文味.教师应引导学生紧扣"语文"二字,注重感悟语言,积累语感,拓展学生的语文能力,致力于学生语文素养的形成和发展,以语文学科特有的丰富的人文内涵熏陶、感染学生,拓展及深化学生的精神领域.

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来源
《中学教学参考》 |2017年第4期|20|共1页
作者
李浴阳;
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作者单位

江苏连云港市新港中学 222000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文; 专题; 语文味;

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