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论当前农村信息技术条件下的“微课”应用途径

         

摘要

分析“微课”运用中的信息技术条件和当前农村学校“微课”创作与运用状况的基础上,探索当前农村信息技术条件下的“微课”应用途径,努力发挥“微课”的教育教学作用.

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