浅析艺术类中职学校数学教学现状及对策

林月荣

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在艺术类专业高考持久热门的当下，许多学生都盲目报读艺术类中职学校，而艺术教育领域招生政策的全面放开，更使得一些学生在文化基础相当薄弱的情况下也能够跻身于艺术类中职学校。然而因专业特点，学生只学专业知识而对文化课采取敷衍态度的现象比较普遍，文化课教学存在着很多问题，尤其是数学教学中问题更是层出不穷。针对这些问题，试从艺术类中职学校数学教学现状形成的原因及相应的对策来分析。

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来源
《中学教学参考》 |2015年第18期|120-121|共2页
作者
林月荣;
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作者单位

广西艺术学院附属中等艺术学校 530000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
艺术类中职学校; 数学课; 现状; 原因; 对策;

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