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初中历史教学中学生倾听与表达能力的培养--从《“宁为战死鬼,不做亡国奴”》一课说起

         

摘要

初中历史课上如何让学生学会倾听与表达?对于每一位初中历史教师来说,这是一个任重而道远却又亟待解决的问题。随着教学改革的不断深化,提高课堂效率、改变课堂生态已成为课堂改革深水区的两大课题,让学生学会倾听与表达正是研究这两大课题的重要突破口。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第19期|112-112|共1页
  • 作者

    周灵灵;

  • 作者单位

    江苏如东县实验中学 226400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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