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高中音乐课堂学生音乐美学素养的培养

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摘要

进入21世纪以来,素质教育受到社会各阶层的普遍关注。这种情形下教育部把音乐等一些艺术类课程安排进入高中课堂。十多年过去了,单纯欣赏的高中音乐教学模式已不能满足教学需要,通过音乐课程来提高高中生音乐美学素养是音乐教程的新目标。高中音乐课程

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来源
《中学教学参考》 |2012年第18期|103-104|共2页
作者
杨晓华;
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作者单位

江苏昆山经济技术开发区高级中学,215300;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
音乐课堂; 美学素养; 高中生; 培养; 学生; 音乐教学模式; 音乐课程; 社会各阶层;

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