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浅谈新课改下的中学生物实验教学

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@@ 随着新课改的深入,中学生物教学环境有了较好的改善,各中学也在积极增加生物实验教学的比例.但由于受到传统教学的影响,生物实验教学模式还比较落后,教师在重视实验数量的同时往往忽视了实验质量,这不利于提高生物实验教学质量.

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来源
《中学教学参考》 |2011年第17期|107|共1页
作者
周卫星;
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作者单位

江苏淮安市第二中学,223002;

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