用教师的爱激励学生进步

梁远金

首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >用教师的爱激励学生进步

用教师的爱激励学生进步

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

每一位工作在一线的教师都会遇到这样的学生，他们不单学习差而且纪律差，有时甚至严重扰乱班级的教学秩序。他们就是人们常说的后进生。其实他们并不笨，只是才能还没有被挖掘出来，因此又被称为潜能生。做好潜能生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。对潜能生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长，即用教师的爱激励他们进步。

著录项

来源
《中学教学参考》 |2009年第18期|127-128|共2页
作者
梁远金;
展开▼
作者单位

广西玉林市玉州区第九中学,537000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
激励学生; 教师; 教育工作者; 潜能生; 教学秩序; 转化工作; 客观要求; 教学质量;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 语文教师教师怎样才能激励学生进步 [J] . 杨强 . 商情 . 2013,第046期
2. 用“爱”激励学生进步——初中后进生转化策略 [J] . 袁少敏1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第013期
3. 用爱激励学生进步 [J] . 廖剑波 . 新课程（教育学术） . 2017,第008期
4. 用爱激励学生进步 [J] . 王昆 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2015,第014期
5. 用“爱”激励学生进步--初中后进生转化策略 [J] . 吴新林 . 教育界 . 2014,第014期
6. 师爱激励学生进步 [C] . . 自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会 . 2005
7. 学会爱、懂得爱：一名幼儿教师关于爱孩子的行动研究 [A] . 张灵 . 2017

用教师的爱激励学生进步

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅