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初中生地理自主学习能力的培养浅探

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摘要

自主学习能力是在自主意识引导下学生有的放矢地对相关知识进行探索、研究与学习的一种能力.培养初中生的地理自主学习能力可采取的途径为:充分了解学生的地理自主学习能力,指导学生科学制定地理自主学习计划,引导学生就地理自主学习情况进行讨论,引导学生就地理自主学习进行总结反思.

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来源
《中学教学参考》 |2018年第31期|94-95|共2页
作者
光彩玉;
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作者单位

广西桂平市寻旺乡第一中学 537205;

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正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
初中生; 地理; 自主学习能力; 培养;

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