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分层要求,科学把握教学深广度——例谈高三化学教学深广度的把握

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在江苏高考新方案中，化学是一门选修学科，不同层次的高校对所录取学生化学学科的等级要求不同。在一标多本、一卷多级的情况下，如何科学把握高三课堂教学的深广度，值得大家思考与研究。下面以高考新增考点“平衡常数”为例，谈如何科学把握高三化学教学的深广度。

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来源
《中学教学参考》 |2010年第7期|72-73|共2页
作者
祁学俊;
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作者单位

江苏睢宁高级中学 221200;

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正文语种 chi
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