首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >21世纪法国高中历史教学的特点与启示

21世纪法国高中历史教学的特点与启示

         

摘要

cqvip:文章简要概述了法国中小学历史教育的概况,并总结了21世纪法国高中历史教学的四大特点:1.受年鉴学派影响,侧重培养学生的国际理解;2.采用“问题史学”与“材料化”模式组织教学;3.文史结合、史地结合紧密;4.注重图像证史和利用艺术史资源进行审美熏陶。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号