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基于PBL模式的研学旅行方案设计--以云台山世界地质公园研学旅行为例

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文章以《普通高中地理课程标准(2017年版)》及《研学旅行课程标准》为依据,以云台山世界地质公园研学旅行为例,探讨基于PBL模式的研学旅行方案设计。以项目主题、驱动性问题、核心问题为框架的研学旅行方案设计有助于培养学生的关键能力、学科思维及核心素养。

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来源
《中学教学参考》 |2022年第7期|86-88|共4页
作者
宋福乐; 马倩;
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作者单位

新疆师范大学地理科学与旅游学院;

新疆研学旅行发展研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
PBL模式; 研学旅行; 云台山世界地质公园;

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