首页> 中文期刊> 《中国人民大学教育学刊》 >论不同服务分类框架下的教育定位及政策走向

论不同服务分类框架下的教育定位及政策走向

         

摘要

教育领域的基本公共服务已经成为我国宏观政策的重要内容,但对于教育在不同服务分类框架下的定位及其政策走向,依然是需要深入研究的问题。本文试图以服务一般分类和近年来国家宏观政策沿革为出发点,概要阐释了义务教育与非义务教育的公益性特点,并对基本与非基本的公共教育服务政策走向做一初步分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号