临床护理带教中应用微信公众平台对管理时间和成本的价值研究

陈秋琴; 王梦诗

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临床护理带教中应用微信公众平台对管理时间和成本的价值研究

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目的:探究临床护理带教中应用微信公众平台对管理时间和成本的价值。方法:选取52名2017年4月-2019年5月在我院入职的临床实习护士,经数字随机法分为对照组与试验组,对照组:传统一对一带教法,试验组:微信公众平台教学法。对比两组临床实习护士理论知识、操作掌握评分、试卷编辑/印刷、考试、阅卷所花时间、教学满意度。结果:试验组理论知识、操作掌握评分高于对照组,差异有显著性（P＜0.05）;试验组试卷编辑/印刷、签到/发卷、考试时间、阅卷/统计分析所花时间短于对照组,差异有显著性（P＜0.05）;试验组教学满意度（96.2%）,对照组（69.2%）,试验组教学满意度高于对照组,差异有显著性（P＜0.05）。结论:在临床护理带教中应用微信公众平台效果显著,可有效节约人力成本,节约物资资源,提高工作效率,将时间作用发挥至最大,同时还可有效提高临床实习护士理论知识、操作掌握,值得在临床护理带教中推广应用。

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来源
《名医》 |2020年第9期|393-394|共2页
作者
陈秋琴; 王梦诗;
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作者单位

1. 海南省万宁市人民医院护理部 2. 海南省万宁市人民医院骨科;

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正文语种 chi
中图分类职业培训;
关键词
微信公众平台; 管理时间; 成本; 满意度; 临床护理带教; 临床实习护士; 考试;

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