海洋微生物学复合型人才培养实验课程改革探究

郭静; 程斯宇; 张传伦

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海洋微生物学复合型人才培养实验课程改革探究

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为充分发挥深圳临海和“双区驱动”优势,根据南方科技大学本科教育的核心理念,基于海洋科学专业特色,将海洋微生物实验在以往的教学模式上推陈出新:关注生命演化重大科学问题,加强海洋高端技术教学理念,将海洋学科的前沿知识充实到教学课程中;开辟新兴学科方向古菌海洋学,开发挖掘海洋微生物资源,将教育与科研相结合;依托海洋先进技术和高端实验平台,设计学科交融课程内容,采取小班特色教学模式;从而系统全面地培养出国家所需要的具有专业素质以及开创性精神的优秀海洋复合型人才。

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来源
《实验室研究与探索》 |2022年第8期|219-225|共8页
作者
郭静; 程斯宇; 张传伦;
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作者单位

南方科技大学海洋科学与工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
海洋微生物学; 前沿研究; 实验教学改革; 科教结合; 海洋复合型人才培养;

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