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高校实验室安全准入考试系统的优化与实践

         

摘要

实现高校安全环境基于师生较高的安全意识和安全素养,而多种形式的安全教育是提升安全意识的有效手段。安全准入制度作为安全教育的一种重要形式,对高校实验室管理工作具有重要的意义。通过探讨高校普遍构建的实验室安全准入考试系统的运行现状,研究此类系统在题库内容、出题模式、信息反馈、数据统计等方面优化升级后的运行实践及成效,为完善高校实验室安全教育形式、落实实验室安全准入管理工作提供借鉴。

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