新农科背景下实践教学体系的建设与实践

张旭; 杨国庆; 姚拥军; 徐斌; 陈志艳; 张惠芹

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新农科背景下实践教学体系的建设与实践

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随着新一轮科技革命推动下农业产业变革的加速演进,国家全面实施新农科建设战略,持续拓展农科人才培养的内涵与外延。实践教学作为人才培养体系的重要组成和关键环节,需要做到“与时俱进”和“与实俱进”。通过明确新农科背景下重塑实践教学体系的逻辑起点,研判当前高校实践教学体系建设的不足之处,结合我校实践教学改革路径,分析实践教学体系建设与实践要着重从更新教学理念—践行“大实践”教学观,提供优质资源—再构卓越教学资源体系,凝聚育人合力—创新人才培养模式机制,完善评价体系—聚焦学生“德智体美劳”全面发展等方面强化改革创新,以期重塑契合时代所需、适应新型农科人才培养的实践教学体系。

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来源
《实验室研究与探索》 |2023年第2期|263-267|共5页
作者
张旭; 杨国庆; 姚拥军; 徐斌; 陈志艳; 张惠芹;
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作者单位

扬州大学教务处;

扬州大学植物保护学院;

扬州大学实验室与设备管理处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
新农科; 实践教学; 教学体系; 人才培养;

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