基于云计算的协作式自主学习的实践

杜晓明

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基于云计算的协作式自主学习的实践

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针对传统教学中存在的问题,运用云计算和协作式学习的优势,设计了基于云计算的协作式教学互动模型,并对该模型的设计原则、层次模块、教与学协作流程等方面进行了详细阐述,通过云计算的协作教学与传统教学的实验对比,表明该模型促进了学习者的学习自主性,培养了学习者的协作能力,弥补了传统教学的不足,对教学水平的提高起到了积极的推动作用.

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来源
《实验室研究与探索》 |2016年第8期|171-173,211|共4页
作者
杜晓明;
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作者单位

江苏科技大学(张家港校区)教学工作部,江苏张家港215600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师心理学;教学理论、教学法;
关键词
云计算; 协作式学习; 辅助教学;

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