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朱昌平; 黄波; 朱陈松; 张庆; 王晶晶;
河海大学计算机信息学院,江苏常州,213022;
河海大学公共管理学院,江苏,南京,210098;
同济大学,电子与信息工程学院,上海,200092;
三层次实验; 实践创新; 管理办法; 专业设计;
机译:生物和非生物过程对三种不同矿物土壤在实验培养研究中的汇总层次的存在
机译:细胞学实验中培养细胞存活曲线的构建:以三个层次图简述
机译:培养学生实践创新能力的研究 - 检测课程教学改革示例
机译:通过组织奖励制度培养创新能力:教职员工合作案例。
机译:第三部门实体的仆人领导创新能力和绩效
机译:工科院校学生实践创新能力培养的研究与探索
机译:两个和三个层次因子的小不完全因子实验设计
机译:可用于实验室发酵罐中生长微生物的清洁装置细菌培养物或细胞培养物,包括三个清洁端口(如浸没管端口)和两个气体端口,这些端口被引导至中间切换阀
机译:培养学生创新能力的方法
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