环境工程专业实验教学的创新与改革

柴立元; 王云燕

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实验教学环节对培养学生的综合能力和科学素质起着重要作用,对于环境工程,加强实验教学的创新与改革对培养高素质人才具有十分重要的意义.结合近年来在环境工程专业实验教学中的经验与体会,通过以下多方面的创新与改革,如:将科研课题引入实验教学,促进教学科研良性循环;开展综合性、设计性和研究探索性"三性"实验,培养学生的创新意识;开设大型演示实验,拓宽学生知识面;模拟工业实践,设计半连续化实验以及深入企业或基地实践,做合格的临时工程师等,可使环境工程实验教学更上一个台阶.

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来源
《实验室研究与探索》 |2005年第5期|60-62,65|共4页
作者
柴立元; 王云燕;
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作者单位

中南大学,冶金科学与工程学院,湖南,长沙,410083;

中南大学,冶金科学与工程学院,湖南,长沙,410083;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
环境工程; 实验教学; "三性"实验;

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