在高校仪器设备全生命周期管理体系的指导下,采用国际通用的业务流程设计与优化标准(Business Process Modeling Notation,BPMN),梳理和优化了高校的仪器设备管理流程,制定了流程优化工作的4个步骤,并按此4步骤分步实施.首先实现基于全生命周期管理理念的顶层设计,梳理全生命过程中的设备业务流程,确定了高校仪器设备管理工作的目标和计划.紧接着展开跨部门的流程优化和部门内关键业务的流程梳理.针对现有工作中的问题和顶层设计的目标,协调并梳理多部门之间的相关业务流程,重点优化关键业务.并以此为基础,根据业务办理中的反馈,不断改进.高校仪器设备管理流程梳理和优化在实际业务中的实施,使得仪器设备管理更先进规范,更便利于师生,也更加高效智能.
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