综合自然地理实习教学体系优化与改革

汪祖丞; 李鸿凯; 许嘉巍; 王升忠; 靳英华

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综合自然地理实习教学体系优化与改革

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综合自然地理实习是师范类高校地理科学专业实习教学的重要组成部分,也是培养学生综合思维的重要教学方式之一。针对传统综合自然地理实习对学生创新思维和综合分析能力培养不足的问题,东北师范大学从1988年开始,对综合自然地理实习教学体系不断优化和改革,逐步完善了实习路线、实习内容和教学方式,形成了以自然地理过程分析为载体、以训练区和实践区为基地、以提出问题—学生分组考察—学生分析、讨论—教师总结为模式的探究式实习教学体系。介绍并分析了综合自然地理实习的思路、路线、内容以及实施方式,总结了东北师范大学综合自然地理实习取得的成效及推广情况。

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来源
《实验室研究与探索》 |2022年第5期|258-262|共5页
作者
汪祖丞; 李鸿凯; 许嘉巍; 王升忠; 靳英华;
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作者单位

东北师范大学地理科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类现场教学;
关键词
地理科学; 综合自然地理; 东北地区; 探究式实习教学;

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