“美育入中考”:公共政策视角下的主动调适、实践阻碍与优化策略

田吉

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“美育入中考”:公共政策视角下的主动调适、实践阻碍与优化策略

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2020年10月15日,中共中央办公厅同国务院办公厅联合发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》对美育建设有了新的要求,确立了“美育入中考”的政策。从公共政策的视角出发,剖析了文件出台前美育建设质量不佳的现实,进而阐明“美育入中考”是现实困境下一种主动的政策调适,继而指出纳入中考范围的美育建设在实践中仍然会遇到的阻碍和可能带来的负面影响,最后在此基础上给出了相应的优化策略。

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来源
《教学研究》 |2022年第6期|73-79|共7页
作者
田吉;
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作者单位

华东师范大学教育学部;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
美育入中考; 公共政策创新; 公共政策质量;

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