试探共同伦理教育

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随着人类活动的全球化和价值观的多元化,面对诸多全球性问题,需要寻求一种共同的道德语言和为人们普遍接受的道德标准,以此来作为人们交流、合作的基础,进而达到和睦相处,达致人类的可持续发展。这就需要关注道德中共同的特征和价值,对学生进行共同伦理教育。本文阐述了共同伦理教育的目的和内容,明确指出共同伦理教育的目的在于引导学生学会共同生活,并提出应着力于对学生进行理解、尊重、关心、诚信和合作五方面的教育。

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来源
《现代基础教育研究》 |2004年第4期|49-53|共5页
作者
张鲁川;
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作者单位

上海师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类伦理学（道德哲学）;
关键词
全球化; 共同伦理; 共同生活;

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