首页> 中文期刊> 《现代基础教育研究》 >解读二期课改思想品德教材的特点

解读二期课改思想品德教材的特点

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

上海市二期课改《思想品德》实验教材无论在编写理念、内容整合、教法引导及版式设计上都让人耳目一新。本文试图对这一教材的几个特点作一些解读。

著录项

来源
《现代基础教育研究》 |2004年第4期|23-25|共3页
作者
罗华荣;
展开▼
作者单位

上海师范大学法政学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
思想品德; 编写理念; 内容整合; 编写体例;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 解读二期课改思想品德教材的特点 [J] . 罗华荣 . 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版 . 2004,第4期
2. 解读二期课改思想品德教材的特点 [J] . 罗华荣 . 上海师范大学学报：基础教育版 . 2004,第4期
3. 初中语文教材中“知识卡片”的类型与编排特点——以上海市二期课改初中语文教科书为例 [J] . 李文卿 . 教学月刊：中学版（外语教学） . 2017,第7期
4. 初中语文教材中“知识卡片”的类型与编排特点——以上海市二期课改初中语文教科书为例 [J] . 李文卿 . 教学月刊：中学版（外语教学） . 2017,第z2期
5. 浅析上海市二期课改新教材八年级《生命科学》的编写特点 [J] . 梅守真 . 科学教育 . 2004,第5期
6. 教材的多维度解读——以教科版《思想品德》教材为例 [C] . ZHENG Guoqiang ,郑国强 . 教育博士学术论坛暨第二届全国教育博士论坛 . 2014
7. 思想政治课教材解读方法的研究——以上海二期课改高中政治新教材为例 [A] . 周佩雯 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号