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儿童自由戏剧:习作教学新思路

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儿童自由戏剧强调儿童的主体地位,突出戏剧活动过程的情境性和游戏性.通过身份代入,写好人物个性;通过游戏体验,写好心理活动;通过情境再现,写好一种细节.探索儿童自由戏剧方式,为习作教学提供新思路.

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来源
《教育研究与评论（小学教育教学版）》 |2018年第3期|55-58|共4页
作者
王琼;
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作者单位

江苏省常州市红梅实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
儿童自由戏剧; 习作教学; 身份代入; 游戏体验; 情境再现;

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