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小学英语写作教学评价新尝试

         

摘要

评价是英语写作教学的关键环节,很大程度上影响着英语写作教学的效果。针对当前英语写作教学主流评价方式的缺陷,做出新的尝试:细化写作目标,形成写作评价标准;运用“问题”和“清单”,丰富写作评价方式;利用“提示”及时反馈,充实写作评价内容。

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