建立青少年网络安全教育新媒体平台的思考

机译：新媒体时代建立高职院校思政教育进网络保障机制的思考

机译：使用Facebook的开源捕获Flag平台作为网络安全教育的动手学习和评估工具

机译：促进网络支持：建立奥古斯塔大学网络安全教育的新联络模式

机译：雇用制度在青少年非政府组织建立共同愿景的思考（“在”俄罗斯远东的联合国模式“的系统思维研讨会的材料中）

机译：vLab：用于计算机和网络安全教育的基于云的资源和服务共享平台。

机译：编辑选择：新媒体的危害：青少年接触烟草广告/促销

机译：在新的利用新媒体建立客户关系（pT.aseli Dagadu Djokdja使用新媒体的案例研究）

机译：将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划

机译：建立离岸固定平台的复合体及其方法使用建立离岸固定平台的复合体来运输和重新建立平台

机译：在基于分组的网络中从已建立的媒体路径切换到新媒体路径的系统

机译：从已建立的媒体路径切换到用于在基于分组的网络中的第一和第二端点之间传输的数据包的新媒体路径的方法及其通信系统