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王河永;
[1]合肥通用职业技术学院;
高校; “思政课程”; “课程思政”; 协同育人思路;
机译:高职院校“思政课程 - 课程思政”探索困境及策略
机译:应用技术型高校美育与德育协同育人实践探索——以上海应用技术大学为例
机译:新时代高校思政课教学方法的创新研究
机译:高校课堂教学中的微程应用分析
机译:高校领导能力的重要性,高校工作人员运动培训师:头部运动培训师的看法
机译:高校教学教学的高校护理学生:护士在乌干达准备好了吗?
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:增强计算机程序spECTRaN,从1/3倍频程频谱提供1/12倍频程和临界频谱的可选合成
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
机译:用于生产可再生原料的柴油沸程产品和航空沸程产品以及可再生航空的柴油沸程产品和沸程产品的方法。
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