信息化环境下翻转课堂学生考核评价体系研究

刘龑

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cqvip:翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。本文将从传统课堂的学生考核评价方式存在的问题、构建翻转课堂学生考核评价体系的意义、翻转课堂学生考核评价体系的构建的基本原则三个方面来进行研究。

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来源
《传播力研究》 |2019年第13期|P.221-221|共1页
作者
刘龑;
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作者单位

[1]郑州城轨交通中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
信息化; 翻转课堂; 蓝墨云班课; 学生考核评价;

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