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“一本四全”视域下高职院校学生心理健康素养提升项目的探索与实践——以无锡工艺职业技术学院为例

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cqvip:心理健康素养是学生职业素养的有机组成部分,要提升高职院校学生的职业素养必须重视其心理健康素养。本文以无锡工艺职业技术学院为例,以探索适合高职院校的心理健康教育有效途径和策略,从而有针对性地提升学生心理健康素养。

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来源
《传播力研究》 |2018年第24期|P.181-182|共2页
作者
杜琼;
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作者单位

[1]无锡工艺职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
一本四全; 高职院校; 心理健康素养;

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