流行音乐元素与视唱练耳素养的融合应用与创新研究

于丹丹

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cqvip:随着音乐艺术的发展,在社会公众心中的影响力不断扩大,且教育部门对音乐教育给予高度重视。流行音乐教育是音乐教学的重要组成部分,视唱练耳教学是音乐教学的基础课程,如若教师能够将流行音乐元素与视唱练耳素养融合应用,有助于推进音乐教育的创新发展进程,对提高音乐教育质量发挥积极的作用。所以,本文主要分析流行音乐元素与视唱练耳素养融合的重要性和契合点,并具体阐述二者的融合与创新应用。

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来源
《传播力研究》 |2018年第31期|P.168-168|共1页
作者
于丹丹;
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作者单位

[1]吉林艺术学院流行音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J613.1-4;
关键词
流行音乐元素; 视唱练耳素养; 融合应用; 创新;

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