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中国优秀传统文化课程设置基础调查

         

摘要

本文以关于新疆艺术学院在校本科生的中国传统文化问卷的调查数据为分析依据,探讨学生对中国优秀传统文化课的学习需求,并希望在此分析中找到此课程的教学方向和教学重点,从而更好地为大学生强化文化意识这一教学目标服务。

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