高校线上课堂传播模式及传受心理分析

张锋

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高校线上课堂传播模式及传受心理分析

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受疫情影响,线上课堂教学方式在去年开始被普遍应用于高等院校的教学之中。线上课堂不仅在授课方式上相对于原来的传统课堂模式存在很大的不同,而且在老师与学生双方的心理角色上也出现了新的变化,即二者在传统的师生关系之外,掺杂了媒介传播者与媒介受众的关系。故而,在授课各环节实施上,线上教学的教学活动过程及授受双方皆具备了媒体传播的特征。

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来源
《传播力研究》 |2021年第31期|134-136|共3页
作者
张锋;
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作者单位

中原工学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
线上课堂; 传播模式; 心理角色;

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