大学生群体法律意识培养的路径探索——以湖北大学通识教育学院为例

彭显彪; 刘道刚

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大学生群体法律意识培养的路径探索——以湖北大学通识教育学院为例

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大学生群体的法律意识和法律素质水平的高低,不仅影响着自身的成长成才,还在一定程度上影响着社会、国家的建设与发展。大学生群体法律意识的培养是社会主义法治国家建设的内在要求,也是教育事业现代化的应有之义。但大学生法律意识的具体培养路径,仍需不断探索。本文基于现有大学生群体法律意识培养的理论研究成果,通过深入分析大学生法律意识现状,并结合加强通识教育提高大学生法律意识的实际,探讨了大学生法律意识提升的有效途径。这对于提高大学生法律意识和法律素质,更好适应新时代社会经济发展具有重要意义。

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来源
《通识教育研究》 |2020年第0期|161-166|共6页
作者
彭显彪; 刘道刚;
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作者单位

1. 湖北大学通识教育学院办公室 2. 湖北省十堰市郧阳区第一中学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生群体; 法律意识; 现状; 培养路径;

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