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红色文化资源与加强大学生思想政治教育——以“中国近现代史纲要”教学为例

         

摘要

"中国近现代史纲要"课程是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道。在"中国近现代史纲要"课程中设置"红色文化生成与选择"专题,通过对红色文化发展历程与现实选择的梳理与分析,加强大学生对红色文化的认思想政治教育,加深其对"三个选择"的感性认识和理性认同。

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