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对付“调皮”,巧用“招数”

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摘要

在班级管理中,如何转化班级调皮生是开展班主任工作不得不面对的问题。本文以小学低年级为例,从让调皮学生当班干部、引导其做事、为其搭建展示特长的平台、想方设法让其冷静下来,四个方面探讨了对班级调皮生的转化策略,以期能形成良好班风,优化班级管理。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第6期|P.38-38|共1页
作者
刘惠珍;
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作者单位

江苏省张家港市三兴学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
班级管理调皮生转化;

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