把课堂交还给学生——主题性阅读教学的探索

徐广标

首页> 中文期刊> 《作文成功之路：教育教学研究》 >把课堂交还给学生——主题性阅读教学的探索

把课堂交还给学生——主题性阅读教学的探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读是学生语文能力提高的源头活水,学生的阅读量与他的语文水平是成正比的,也与其它学科的学习水平成正比。尤其是在新知识、新信息不断涌现的今天,在视听技术不断普及、人们阅读能力不断下降的今天,积极主动地开展阅读活动,抓好基础段教学中学生阅读能力的培养,不仅是学生分阶段达标进入高层次学习的需要,也是学生全面发展、终身学习的需要。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第6期|P.71-71|共1页
作者
徐广标;
展开▼
作者单位

江苏省盐城市射阳县新坍小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
主题性阅读教学小学语文阅读语文水平视听技术学习水平阅读量教学情境精神需要语文综合素质;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 把课堂交还给学生——主题性阅读教学的探索 [J] . 徐广标 . 作文成功之路（下旬） . 2017,第006期
2. 基于学生问题的课堂阅读教学模式探索 [J] . 唐连明 . 基础教育课程 . 2021,第005期
3. 语文课堂中指导学生开展创造性阅读教学的探索 [J] . 李红霞 . 好家长 . 2018,第42期
4. 培养小学生自主提问能力的教学探索——基于语文阅读教学的课堂观察 [J] . 史丽萍 . 江苏教育研究 . 2016,第002期
5. 还学生一片耕耘的沃土——对“评点式阅读教学”课堂建构的探索 [J] . 魏晋智 . 甘肃联合大学学报：自然科学版 . 2011,第S2期
6. 开设大学生第二课堂培养学生创新能力的探索--基于山东科技大学会计学专业第二课堂的分析 [C] . 张月玲 ,张思远 ,马南 . 中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会暨第三届会计学院院长(系主任)论坛 . 2010
7. 高中语文课堂研究性阅读教学探索 [A] . 周颖 . 2017

把课堂交还给学生——主题性阅读教学的探索

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅