小学德育工作的实践与探究

郑海堤

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小学是学生接受义务教育的初级阶段，在这一阶段的学习中学生的学习状态和学习习惯不但影响到他们今后更深层次的学习，同时他们所养成的道德行为规范和人生价值观念还会直接影响到他们未来的发展。所以在小学阶段的学习中，学校和教师不能单单只是注重培养学生的文化学习成绩，而是在文化学习的基础上不断拓展学生的素质教育，借助学习和生活等角度来对学生展开相应的德育工作，以此引导学生在学习的过程中学会如何辨别社会中的善恶、美丑．从而让他们从小便养成良好的思想道德观念。下面我将对小学德育工作进行探究，并为此提出相关的实践策略，以供参考。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第7期|P.14-14|共1页
作者
郑海堤;
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作者单位

福建省安溪县金谷中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育;
关键词
小学德育德育管理教学建议实践与探究培养;

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