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信息技术,推动品德学习方式变革——以教学《我们为祖先而骄傲(上)》为例

         

摘要

品德课堂在进行着不断地改革,品德课堂也出现了许许多多的名称:“情感式”“生活式”等等。也正是因为改革,才有了品德课堂如今的活力和和生命力,少了一份说教,多了一份感悟;少了一些灌输,多了一些体验。而如今信息技术在品德课堂中的引进,使得品德课堂中的学习方式发生了变革。

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