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新市民子女语文习作素养培育研究

         

摘要

随着城市化进程的不断加快,大量农村人口及城市周边人口开始进入城市工作,并在城市定居和生活,成为城市中的新市民。而很多新市民的子女也开始进入城市读书学习,这些学生过去接受的教育水平总体偏低,学习能力与城市学生存在一定差距。教师在新市民子女教育过程中要充分考虑新市民子女的实际特点,采取有效手段提升其学习能力并改善他们的知识结构。

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