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问题式小学语文教学,让学生“问”出激情

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摘要

问题式小学语文教学是在新课程理念引导下的创新教学模式,它的实施能够有效的帮助学生融入到小学语文课堂中来,让学生在整堂课中都保持积极动脑的状态。学生在课堂上就应该主动学习和思考,摆脱被动灌输的局面。本文首先阐述了问题式小学语文的基本概况,并提出了具体的实施过程和建议,旨在提高小学语文课堂的效果。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第3期|P.38-38|共1页
作者
丁会;
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作者单位

江苏省淮安市涟水县涟城镇中心小学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 课堂教学; 问题式; 策略;

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