情理之中,快乐在内——浅谈小学作文的立意问题

黄婉婷

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情理之中,快乐在内——浅谈小学作文的立意问题

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小学作文只是一种习作,是一种最初步的、最浅近的文字表达,我手写我心,写作应该更好的贴近生活和表达生活。但在小学作文的写作中,很多学生找不到写作的要点,不懂得作文的立意,作文的跑题、流水账问题笔笔皆是。虽然是记录生活、表达心灵,但是作文总得告诉别人点什么,总得有自己的中心,也就是常说的作文的立意。小学阶段的作文立意归纳起来,无非三点——情理趣。那么如何引导学生拿到作文之后,迅速有效的立意是每个小学语文教学工作者所必须深思的问题。本文通过小学作文的立意方向和把握要点对小学作文的立意进行概括和细化,以期让每个孩子都能找到自己写作的要点,表达出想要表达的心灵感悟。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第3期|P.1-1|共1页
作者
黄婉婷;
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作者单位

广东省广州市番禺区石碁镇韵琴小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
小学作文; 语文教学工作; 我手写我心; 心灵感悟; 理趣; 语言表达能力; 我爱; 孺慕; 理式; 中更;

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