以生为友，与友为伴——生本理念下的班级管理策略

陈婷

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以生为友，与友为伴——生本理念下的班级管理策略

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随着教育改革的推进，“教育走向生本”成为当今教育工作的一种指导理念，广大教育工作者在教育教学过程中越发重视学生的主体性。笔者与时俱进，将生本理念引入班级管理，在班级管理中做到以学生为本，尊重、信任、依靠学生。班级管理中以生为本，让学生活泼自主地经营管理属于自己的一片天地，班级中师生关系民主自由，这里没有尊卑贵贱之分，师生是朋友伙伴关系，这里洋溢着平等与和谐的气氛。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第6期|P.49-49|共1页
作者
陈婷;
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作者单位

江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
班级管理; 生本理念; 学生的主体性; 教育工作者; 教育教学过程; 师生关系; 以学生为本; 教育改革;

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