深入理解言语结构,培养学生表达能力

徐传响

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深入理解言语结构,培养学生表达能力

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在阅读教学中,要培养学生的语言表达能力,就必须要从语言的结构入手。在实践中,很多教师一方面让学生死记硬背,进行大量的机械化训练,另一方面,有些教师加强各种语言实践,但收效却并不明显。究其原因,主要在于没有让学生深入理解语文教材当中的言语结构,学生不能够深刻地理解其中的含义,不能够获得有效的语言表达功能,这也就无法培养学生的言语表达能力,有鉴于此,笔者认为,教师应当立足学生的言语表达,从言语结构的意涵和形式两个方面入手,

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第10期|P.85-85|共1页
作者
徐传响;
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作者单位

江苏省徐州市铜山区柳泉镇高皇小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语言实践; 阅读教学; 表达功能; 语形; 文本结构; 角色扮演; 思想表达; 课堂教学; 拓展阅读; 文本描述;

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