小学语文课堂教学中的说话训练

曹文静

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小学语文课堂教学中的说话训练

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汉语是学生的母语,而强化小学生说的的能力,促进语文能力的全面发展,逐渐成为如今小学语文教育的重点。说话训练看似很简单,实则不然,它是对学生多方面能力的考察,包含逻辑思维能力,信息分析能力以及语言表达能力等。传统的语文教学多是＂重文轻语＂,即重视书本知识而忽视口语表达,导致许多的学生语言表达能力差,进而惧怕表达,使得说话能力大大下降。因此,在小学语文课堂中加强说话训练显得尤为总要。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2015年第2期|P.74-74|共1页
作者
曹文静;
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作者单位

江苏省泰州市高港实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文课堂; 说话训练; 语言表达能力; 信息分析; 分角色朗读; 语言性; 小学低年级; 组词; 思维能力; 表情动作;

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