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学困生作文激趣方略

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本文论述了学困生作文激趣的有效策略和方法：书信交流激趣、实践体验激趣、模拟情境激趣、范文仿写激趣和感受成功激趣。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2014年第2期|P.50-51|共2页
作者
张荣炳;
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作者单位

广西永福县三皇初中;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
学困生; 作文兴趣; 书信交流; 实践体验; 模拟情境; 范文仿写; 感受成功;

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